บันทึกครั้งที่ 9
วันศุกร์ที่ 5 กุมภาพันธ์ 2553
มีการนำเสนอ (ต่อ) จากอาทิตย์ที่แล้ว
- มีการเล่านิทานโดยมีภาพประกอบ ในการเล่าตามภาพประกอบจะต้องใช่คำถามที่อยู่ในเรื่องที่นิทานเรานำมาเล่าให้กับเด็ก เช่น เริ่องวันโชคดี เราควรจะมีการใช้คำถามที่เชิญขวนให้เด็กได้ตอบ เช่น ในนิทานเรื่องนี้มีสัตว์อะไรกันบ้างค่ะ
- การเล่านิทานที่มีพยัญชนะเข้าไปใช้ ในการเล่านิทานในเรื่องนี้เราจะต้องเชื่อมโยงบูรณาการเข้ากับวิชาอื่นๆได้ เช่น เราเล่านิทานให้กับเด็กแล้วเราก็ควรมีการถามคำถามเด็กๆ เช่น เด็กๆลองดูซิค่ะว่าในหน้านี้มีพยัญชนะตัวไหนบ้างที่สะกดด้วย ก เด็กก็จะมีการแย่งกันตอบ เหมือนเป็นแรงกระตุ้นให้เด็กได้แสดงความสามารถของตนเอง
- การปฏิบัติตามคำสั่ง คือ จะต้องเป็นคำสั่งไม่ใช้เป็นประโยชน์คำถาม เป็นกลุ่มของหนูเอง อาจารย์ก็จะแนะนำให้ไปเพิ่มเติมนิดหน่อย และการที่จะให้เด็กปฏิบัติเราไม่จะมีสิ่งของล่อเพราะเป็นการสอนเด็กไม่ถูกต้อง
-นิทานประกอบภาพ จะต้องไปแก้มาใหม่ทุกกลุ่มจะต้องไปปรับแก้มาใหม่
บรรยากาศในห้องคอมพิวเตอร์ช้ามาก บรรยากาศก็ดี สบายๆไม่เครียดจนเกินไป
